我們每個(gè)人都有一雙腳，日常生活中我們都可以很自如地去操控它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀兩眢w重要的組成部分，完全受我們支配，你有沒有想過，假如將你的雙腳與第二個(gè)人、第三個(gè)人，甚至更多的人的腳綁在一起時(shí)你還能自如的操控它們嗎？要如何才能做得到？

項(xiàng)目名稱：大腳板（有軌電車）

需要時(shí)間： 30 分鐘

適合人數(shù)：12-60人

項(xiàng)目介紹：大腳板項(xiàng)目要求所有參訓(xùn)隊(duì)員在一片空曠的大場地上，以 8 - 12 人拆分為多個(gè)小組，每個(gè)小組的全體隊(duì)員兩腳分別踩著兩根長約 3 . 6 米寬約 0 . 15 米的木板，手提兩根連接木板的繩子，按照教練的命令前進(jìn)或后退（教練員可以增加其難度，如上坡、拐彎、后退等）。兩塊木板就是鞋子，團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)站在木板鞋子上行走直至目的地。

項(xiàng)目規(guī)則：

1、使用兩段繩子或畫線在空曠的大場地上標(biāo)識好起點(diǎn)與終點(diǎn)線；

2 、行進(jìn)途中，任何隊(duì)員腳如果觸碰到地面即視為犯規(guī)，須重新上板后再出發(fā)。

3 、所有隊(duì)員的左右腳都分別站在左右二塊木板上，在身體的任何部位不接觸地面的情況下，依靠全隊(duì)的力量，齊心協(xié)力從起點(diǎn)抵達(dá)終點(diǎn)。

項(xiàng)目作用：

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，感受個(gè)人與集體的關(guān)系；

2、團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步是建立在個(gè)人進(jìn)步的基礎(chǔ)上的，只有個(gè)人進(jìn)步了才能帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)；

3、讓隊(duì)員們體會團(tuán)隊(duì)中服從分配的必要性；

4、培養(yǎng)領(lǐng)異者在團(tuán)隊(duì)遇到緊急情況時(shí)，迅速統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)意志的能力。

分享要點(diǎn)：

1、你認(rèn)為在本項(xiàng)目中反映出什么問題？

2 、一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做人、做事才更容易成功！

3 、談?wù)剤F(tuán)隊(duì)建設(shè)中團(tuán)隊(duì)核心是如何發(fā)揮作用的？

4 、齊心協(xié)力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。

5、人人都知道，但未必人人都能做好，這恰恰需要團(tuán)隊(duì)去學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，這就是“知易行難”。

6 、提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)和技巧。

7 、人力資源的合理分配和運(yùn)用，行動之前的討論和計(jì)劃對于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)隊(duì)員處理事情良好計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

8 、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和凝聚力激發(fā)團(tuán)隊(duì)的意志力，團(tuán)隊(duì)步調(diào)一致才能得勝利。

操作流程：

1 、使大家集中注意力，布置項(xiàng)目名稱，項(xiàng)目目標(biāo)。

2 、宣布項(xiàng)目規(guī)則（先講分三輪進(jìn)行，首先講輪規(guī)則）。

3 、講項(xiàng)目注意事項(xiàng)和項(xiàng)目完成的衡量標(biāo)準(zhǔn)（可根據(jù)起點(diǎn)和終點(diǎn)和木板的首尾其體描述）。 

4 、開始輪，完畢后開始宣布第二輪規(guī)則，并請各隊(duì)代表協(xié)商并取得統(tǒng)一意見，培訓(xùn)時(shí)根據(jù)所選規(guī)則執(zhí)行評判。

5 、第二輪完畢后，開始第三輪宣布規(guī)則，注意各隊(duì)不得討論，培訓(xùn)師要單獨(dú)記錄各隊(duì)的規(guī)則，執(zhí)行中根據(jù)所選進(jìn)行評判。

培訓(xùn)師監(jiān)控要點(diǎn)：

1、注意排頭學(xué)員的安全，以板尾通過終點(diǎn)線為標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)員的腳板不許穿入繩子內(nèi)。

3、服從培訓(xùn)師口令的原則。